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《窗边的小豆豆》

2015-10-14 10:28| 发布者: czxjzw| 查看: 2541| 评论: 0

摘要: 推荐理由:我觉得这是每一位教师都应该读的一本书,因为小林校长实在是一个懂得孩子,懂得爱和尊重的教育家。小林先生给了作者一生的激励,从一名被退学的学生最终成为著名作家、主持人、联合国亲善大使。这本书记录 ...
 推荐理由:我觉得这是每一位教师都应该读的一本书,因为小林校长实在是一个懂得孩子,懂得爱和尊重的教育家。小林先生给了作者一生的激励,从一名被退学的学生最终成为著名作家、主持人、联合国亲善大使。这本书记录了她来到新学校——“巴学园”后的一段真实时光,这段时光奠定了她辉煌一生的基础。《窗边的小豆豆》故事的主人公“小豆豆”是一个淘气的小女孩,一个“有问题”的孩子,一个一年级就被退学的孩子。因为碰到了一位赏识她的校长。结果,这位“有问题”的孩子,在长大成人以后,把自己在小时候的这段经历写成了一本书——《窗边的小豆豆》。

    在老师的眼里“小豆豆”是个顽皮、很难管教的孩子,但当她走进了“巴学园”一个有很多大树和电车教室的学校;她的身上发生了巨大的变化,她不仅学会了遵守纪律而且学会了关心他人、为他人着想。因为小林先生认为:“无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有着优良的品质。他在成长的过程中,会受很多影响,有来自周围的环境,也有来自成人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要尽早期发现这些‘优良的品质’并精心呵护,把孩子们培养成富有个性的人。”正是在他的这种教育理念中,小豆豆逐渐的发生了变化。

    作为教师,才能真正体会到这本书的精髓:几乎人人都有异想天开的童年时光,这种异想天开是何等的奇妙和伟大,但现实的教育世界里,这种顽皮和淘气却一直是我们的教育想要“纠正”的问题。

    最佩服的是书中的小林校长。他对任何一个孩子都那么有耐心。在小豆豆来到新学校的第一天,他听小豆豆说了四个小时的话,耐心的背后昭示的是何等的了解与爱呀!作为教师我们应该像小林先生那样走进儿童的内心深处;不断地发现他们特有的品质;给他们充分的空间去探索、观察、创造,把大自然给孩子们当天然的“教室”让孩子去观察与探索。而且还应像小林先生那样尊重儿童,用爱心与信任给我们身边的“小豆豆”们贴上永远撕不坏的好孩子的标签,使他们拥有光明的未来!让我们一起去读《窗边的小豆豆》,它可以让我们深刻体会到恰到好处的教育方式是何等的重要,学生的体验才是达到教育目的的真正灵丹妙药。


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