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(小记者活动)3月8日科技馆之旅

2014-3-10 14:46| 发布者: czxjzw| 查看: 3783| 评论: 1|原作者: czxjzw

摘要: 本报讯(记者方晗文/图)3月8日上午九时许﹐约50名九华晨刊小记者齐聚池州市科技馆﹐开启了他们的第二次采访学习之旅。科技馆的辅导员将小记者们依据年级划分成4个小组﹐交错的带领他们参观体验馆内的科技设备﹐并为 ...

    本报讯(记者 方晗 文/图)3月8日上午九时许﹐约50名九华晨刊小记者齐聚池州市科技馆﹐开启了他们的第二次采访学习之旅。

    科技馆的辅导员将小记者们依据年级划分成4个小组﹐交错的带领他们参观体验馆内的科技设备﹐并为他们讲解相应的科学原理。在现场﹐小记者们一边感受着科技带来的新奇﹐一边也不忘自己的“本职工作”﹐认真记录着展示牌上的内容以及辅导员的讲解。

    在馆内地震体验物中﹐小记者们逐级体验了3—6级的地震﹐并依据辅导员的提示﹐及时关闭体验屋中设置的水、电、煤气等阀门按钮。来自贵池区实验小学百荷分校的五年级学生伍悦妹告诉记者:“在日常生活中我对于地震的了解很少﹐地震来临时应该做些什么我也不清楚﹐但通过这次体验我学到了不少有用的知识。在地震的时候要第一时间关闭家里的一些阀门﹐像水、电、煤气等等﹐避免造成次生危害。”同时﹐她还表示,这次以小记者的身份来体验学习﹐就应该把学到的有用的知识向身边人宣传﹐发挥好小记者的作用。

    此次带队的辅导员之一的钱若麟表示﹐此次活动是在保证小记者们人身安全的前提下﹐尽可能的向小记者们全面普及科学知识﹐考虑到不同年级孩子的接受能力的差异﹐以一些生活的实例来引导孩子们学习、接受科普知识。“今天孩子们的身份是小记者﹐我们也希望这些孩子在学到科学知识的同时,也能通过他们向身边各个层次、年龄段的市民传播科技的魅力。”钱若麟说道。

图一:科技馆之旅,我们玩的很开心


图二:一大波科学知识正在向我们靠近

图三:怎么那么有趣?!过足“科技瘾”

图四:全部都有——科技馆大合影


此次活动稿件:

2014年3月17日刊发

1、科技的神奇

    贵池实验小学小记者站 606班 杨瑾

    3月8日,我去了科技馆,注意,是以一名小记者的身份去的,这是我第一次参加小记者的活动呢,我开心极了。

    一大早,我就准备好了,挂上小记者证,戴上印有小记者特殊图标的帽子,手里拿着笔记本和笔,这身行头,一看还真有点记者的风采呀。

    八点半左右,我来到了市科技馆。科技馆是一栋四层的建筑,灰色的墙面上覆盖着蓝色的玻璃,上面还镶嵌着“池州科学技术馆”几个大字。许多小记者已在此等候,一名工作人员把我们叫过去排队,排好队后就开始进馆参观啦!

    我们最先体验的是“4D电影”,电影讲的是一群海盗驾船闯到了一座孤岛上,发生了许多惊险的故事。我们变身“小海盗”,坐上“海盗船”,一次历险就此开始。我们的船在大浪中上下颠簸,一个浪头打来,船好像要倾覆,头上还不时有“浪滴”滴下来呢,整个过程十分有趣。

    接着,我们去参观了机器人表演。这些机器人有的会拼魔方,有的会跳舞,还有的会识别颜色……个个都“身怀绝技”,可厉害了。最令我佩服的还是会拼魔方的机器人,别看它方头方脑,但拼魔方的水平可真是一流。我们将魔方打乱放进去,它拿起魔方,左看看,右看看,然后转动它那灵活的机械手,不一会儿就将魔方拼好了。

    看完了机器人,我们来到二楼。这时,有几个大球体出现在我们面前。上前一看,才知道这是地球沙漠化海平面上升后的样子,一棵树也没有,人类能生存的地方十分稀少。看了这些“地球”,我们意识到真的要好好保护环境,可别让我们的家园变成那样啊!

    参观完二楼后,我们又来到三楼最后一个最最令人期待的项目——地震体验屋。我们分批进去体验,终于到我了,我在里面找个位子坐了下来。地震屋开始抖动了,愈摇愈烈,不过这只是三级地震,突然,房子开始猛烈地摇晃起来,啊,好像快到六级了,我也开始被震得东倒西歪,震得太厉害了!过了好一会儿,我终于出来了,这地震体验屋可真有趣。

    走出科技馆,我的心情久久不能平静。通过这次参观了解和实践操作,使我亲身体会到了“科技的神奇”,作为一名小学生,我们要好好地学习,把握住知识的钥匙,去打开明天科技的大门。

    指导老师 包爱梅


2、科技馆“神奇之旅”

    贵池实小百荷分校小记者站 602班 黄炎硕

    科技,是人类社会发展与进步的动力和阶梯,唯有了解科技,运用科技,才能让我们的人生迸发出耀眼的光芒。作为科技“菜鸟”,我向往着能亲自领略科技的奥妙。这不,机会来了……

    周六,在九华晨刊记者老师的带领下,我和一大批“小红帽”池州小记者们有幸一同参观了市科技馆。经过简单快速的编排,我们组成了四支队伍,每一支小队都配有一位解说员,帮助我们了解其中的奥秘。

    在科技馆里众多展区中,我觉得最有趣的,非机器人课堂莫属。老师为我们播放了机器人的视频,有的能做家务,有的能跳舞,有的能模拟卡车等等,机器人的本领多得数不胜数,令我们这些有着“变形”梦的男孩们看得个个热血沸腾,无比激动。看完视频,我又摆弄起桌上的机器模型半成品,有模有样地捣鼓起来。虽然没有电池,但我也十分满足,好似真的触碰到电影中的变形金刚一般。

   依依不舍地走出机器课堂,来到了惊险刺激的4D电影区。一部简简单单的《海盗船覆灭纪》在4D效果下十分有趣,特别是坐在椅子上的颠簸、滚动,令放映区内惊叫连连,为这部影片做了极好的“配乐”。

    来到顶楼,最有视觉效果的“磁电大舞台”闪亮登场!首先是天梯实验,只见一股股肉眼可见的电流,从天梯上划过,接力般向上爬着,使昏暗的实验区亮如白昼。紧接着是沿面放电,一颗小小的电流种子慢慢变大,从黑到蓝,从蓝到紫,仅仅几个呼吸间,圆柱上紫红色的电流疯狂的轰击,整个实验区都回荡着“噼噼啪啪”的响声,又是几秒钟,原本桀骜不驯的电流“冷静”下来,慢慢回归了平静。压轴出场的是风筝实验,模仿当年“不怕死的富兰克林老先生”的情景。刚开始,没有什么动静,突然,一股电流冒了出来,从屋顶与杆子顶端连接处一条“电光路”,和我们在自然环境中看到的雷电十分相似。我心潮澎湃,也很紧张,生怕雷电不受控制。还好,实验完美结束,证明了我是杞人忧天。

    比起三楼雷电的狂暴,一、二楼就温顺多了。如果三楼的展览是一头俊美的雄狮,那一、二楼就堪比内敛高雅的猎豹。虽说“正常”点,但其中的科技奥妙也不容小觑,丝毫不逊色。

    一楼有一个会还原魔方的机器人,我作为它的“同道中人”,当然要比试一番。首先,我把魔方打乱由机器人还原,看它所用的时间,然后,让别人帮忙打乱魔方我来还原,看谁的时间短。面对“超高智商”的对手,我“泰然自若”(其实很紧张),迅速开始还原。但由于自己“能力有限”,我不得不——赢了(看来机器人也不怎么样嘛,哈哈)!

    这次科技馆的“神奇之旅”使我长了不少见识,了解到了科技的深奥,给我带来了不少欢乐,同时我也发现自然界还有很多有趣奇异的事情是自己不知道的,我暗下决心,以后一定要好好研究,争取成为一名优秀的科学家。


3、科技馆里收获多

    贵池城西小学小记者 503班 朱陆宇

    今天,我第四次来到科技馆,但这一次,我是以一个小记者的身份来的。

    我们在序厅里排好队,出发前往“科学实验室”。在那里,我们看了一段视频,视频里有许多机器人,其中,给我留下印象最深刻的是坦克、弹射机器人和打水机器人。坦克可以在高低不平的土丘上行驶,炮管还可以转动,整个身子可以像电风扇一样转动,这使我非常佩服,因为它是用积木搭成的。弹射机器人是一个固定的仪器,在它的远处放一个杯子,它能在黑暗中把球准确无误地送到杯子里。打水机器人是最神奇的,它全身细细长长的,只有头和手很大,它可以自动打冷水和热水,它的操控系统是两个按钮,更神奇的是,当有人阻挡它时,它可以自动停下。

    参观完了“科学实验室”,我们又回到了一楼,在辅导员的指导下,参观了“镇馆之宝”——动感摆屏,摆屏上会出现许多生动的图案,我还没看明白,辅导员先开口了:“这是我们的镇馆之宝,也是整座科技馆中最贵的,价值一百万。它共有16个摆屏,后面有一个台子,在上面做出手势,可以在摆屏上呈现出图案来。”说着,她就把手放在上面做成蝴蝶的样子,显示屏上真的出现了蝴蝶在翩翩起舞,太神奇了!我们不禁为“镇馆之宝”喝彩起来。这时,“镇馆之宝”突然停下来充电了,我们只好恋恋不舍地走了。接着,我们又上三楼观看磁电表演。首先,是雅各布天梯放电,在一个天梯中,有一行电在迅速上升;接着,是沿面放电,在一个黑柱子有沿面的电划过;最后,是最为壮观的电弧放电……

    随着时间一分一秒的流去,我们参观了一个又一个的展厅,该和科技馆说再见了。

    这次特别的采访学习之旅结束了,但在科技馆的点点滴滴我却无法忘记,因为我的收获太大了。以前在科技馆里,我只觉得好玩和神奇,现在,我更多的是了解到了科技的奥秘与力量。邓小平爷爷说过:“科学技术是第一生产力”。通过这次科技馆之行,我对这句话的理解更深了,也激发了我学习科技的兴趣和潜能!

    指导老师 吴冬玲



4、有意义的科技之旅

   贵池实小百荷分校小记者站 602班 谭蔓

    一个雨声淅淅沥沥的星期六,池州的科技馆里显现出用欢声笑语编织的彩虹…… 这天是小记者的团体活动,身为小记者的一员,我可不能缺席。

    首先,我们上了一堂机械课——“小小电气工程师”,老师给我们放了一段机器人视频。让我印象最深刻的是家务机器人。它是圆形的,“屁股”上长着一个“尾巴”,下达命令后,它就“大摇大摆”地摇着“尾巴”,开始清洁卫生。

    接着,我们分成两队,来到三楼参观。各种各样的新奇玩意儿,让我眼花缭乱。最有趣的是魔方机器人了!它真是个大块头!我自告奋勇首先打乱魔方,凭着我多年打乱同桌魔方的经验,我不管三七二十一,左转下,右转下,终于,我将那个可怜的小魔方“可怜兮兮”的放进机器人里。机器人的第一句话就把我们逗笑了:“让我来看看这个可怜的小魔方被你整成什么样了。”它用眼睛扫了扫,又说:“还真遇见高手了。”我们都笑得前仰后合。见它有序地还原了魔方,我们班的魔方高手都甘拜下风。完成后,我看了看时间,才用了85秒!我们不得不佩服科技的强大。

    接下来,我们还穿越“星空”,来到音乐殿堂,接着来到电的舞台。

    哦!在这个星期六,我们用科技与智慧编织着不一样的彩虹……


5、科技让我们开眼界

   贵池城关小学小记者 301班 吴迪

    3月8日,我很荣幸地和其他小朋友一起以一个小记者的身份去参观科技馆了。

    一到科技馆,解说员阿姨就热情地接待了我们。我们参观了许多地方,有星光隧道、魔法小屋、4D影院、投石机器人、地震体验屋…… 其中,我最喜欢的是地震体验屋,那是一个模拟地震发生的小房间。我们一进去就看见有很多按钮,解说员阿姨对我们说:“地震时,按钮旁边那些阀门是要关的。”刚开始体验时,地震是一到二级的微微震动,还能站稳。我想起来解说员阿姨的话,把绿色按钮旁边的煤气和黄色按钮旁边的电闸关了。正当我准备关掉蓝色按钮旁边的东西时,突然,震动更厉害了,震级在不断增加,我像个不倒翁一样,被震得东倒西歪。好不容易钻到桌子底下,我又被巨大的一震给震到了墙边,撞得我头晕脑胀,眼冒金星,还没等我反应过来,我又向另一边的墙倒去。两边的墙就像两块超大的磁铁一样,把我吸过来,吸过去。终于,我急中生智,在倒向冰箱的那一刻,我死死地抱住了冰箱。此时,我就像沙尘暴中的小鸟抱住了一个长满刺的仙人掌,抓得很费力却又不能撒手,整个过程我是既紧张又兴奋。我在想,如果是真的地震来了,我该怎么办?结束时,我一看时间表,呀,才一分多钟,但在我的心中却像一个世纪那么漫长。

    我想现在的科技可真是发达呀,都可以模拟地震了,那以后的科技能不能准确预知地震,甚至地震来时一按下某个按钮地震就可以结束了呢?


6、科技的魅力

   贵池实验小学小记者站 503班 吴波

    今天是一个让我兴奋不已的日子,平时周末爱睡懒觉的我一大早就起来了,快速地吃完了早点,挎着妈妈头天晚上给我准备好的斜挎包向池州市科技馆奔去。因为今天我是以一名小记者的身份去参观采访的。

    一下车我就直奔科技馆,登记了姓名后就去排队。工作人员首先带领我们进入了4D电影院,看了一部《鼠老三进城》。接着我们上了三楼来到“机器人快乐之家”,观看了机器人制作视频,真是让人眼花缭乱。下楼时,我才惊奇地发现左边的墙上画有我国古代四大发明的图画,一幅幅都栩栩如生。到了一楼,工作人员让我们进入“星空隧道”,刚一进去,我的头便晕了起来,这时,工作人员进来给我们介绍,这些画面与现实中图画相似,当画频转动时,我们自然也会头晕。走出星空隧道,我们便看到了镇馆之宝——“动感摆频”,还有“瓦力解魔方”、“会说话的大眼睛——伊娃”……,真是神奇不已。就在瓦力解魔方的旁边,有一只下棋机器手,听工作人员介绍说,它会下象棋和围棋,可是由于被人为破坏了,它今天没法和我们下棋,在此我不得不呼吁一下大家,人人都要爱惜公物,做一个遵纪守法的好公民。

    最后,我们来到二楼观看了“十万伏特电击”,它一会儿火花四射,一会儿响声震耳欲隆,我长这么大还真是第一次见到了电的威力!

    时间过的真快,科技馆之旅就在这又惊又奇又喜的心情中结束了,真是让我长了不少见识,大家一定要抽时间来参观哦!


7、科技馆真有趣

   贵池实验小学小记者站 301班 吴雅民

    星期六,爸爸带着我,去参加池州日报社举行的小记者活动。

    首先,指导老师带我们去一楼参观。一楼主要是智能天地和视听乐园,这里有犬脑袋机器人。机器人们各自干各自的事。看!那个叫伊娃的机器人,会回答你提的问题。一个胖嘟嘟的机器人会玩魔方呢!呵呵,它怎么这么快?还有一个微型机器人,会在象棋上和你厮杀。

    我们很快来到二楼。二楼的“气象万千”最吸引人,按下按钮,一股真正的龙卷风展现在你眼前,好似一个摇摆不定的大象鼻子。再按一次,模拟屏中酸雨就会从天而降,落在花朵上,花朵立即死亡……

    最后,我们又来到三楼。三楼的音乐墙引人注目。灯光区域的哪盏灯亮了,就按下去,连续按下去就会形成一段悦耳的曲子……

    虽然玩了很多,但我最喜爱一楼的机器动物园,它最有趣了。毛毛虫会根据不同颜色而变幻动作,变色龙会根据屏幕感应而变成五彩缤纷的颜色……

    这次科技馆之旅真有趣。


8、采访让我学到许多知识

   贵池实验小学小记者站 503班 汤然

    3月8日上午八点半,约50名九华晨刊小记者齐聚市科技馆﹐我荣幸位列其中,开启了首次采访学习之旅。

    科技馆的辅导员和老师先登记和清点人数,按年级将我们划分成两个小组,交错的带领我们参观体验馆内的科技设备,并为我们讲解相应的科学原理。我被分在第二组,老师让我们围成一圈,作自我介绍。开始大家都有些拘谨和陌生,后来都逐渐熟悉起来,还有几个是我幼儿园的同学呢,大家相见甚欢。

    首先老师带我们走上三楼参观“机器人欢乐之家”,我们激动又兴奋地来到一间教室。这里面整齐地摆放着六张桌椅,桌上有机器人模型。老师生动地讲解机器人的制作过程,还放了几段学生们的机器人作品录像给我们看。机器人真的好神奇啊,他们不仅会扫地,搬运东西,还会接水等等。紧接着我们参观了整个三楼,右边是智商测试机,左边是音乐墙。只要选择一首歌曲谱子,把手按在灯光区域,随着指示灯的顺序,一一地按下去,就会弹奏出你要的歌曲,我选的是《小星星》。我一边按,一边清唱,耳边想起动听的乐声,真是好美妙啊!还有许多有趣的项目,比如“穿墙而过”,“辉光球”,“自己拉自己”等,看着不停旋转的图形,我也头昏眼花了,一阵阵的晕眩,好像宇航员飘在太空中一样。

    我们在二楼知道了发电机的原理,懂得用电安全、食品安全和环保教育。还有一个地方滚动地播放着我们池州美丽的景点,有美丽的升金湖、神奇的牯牛降、浩渺的平天湖……美不胜收,看得大家如痴如醉。

    在现场,我们一边感受着科技带来的新奇,一边也不忘自己的“本职工作”,认真记录着展示牌上的内容以及辅导员的讲解。

    最后,我们来到一楼,大家有秩序地排好队伍,老师带我们走进“4D影院”。当我们坐上舒服的双人座位,老师给每个人发了一副眼镜。灯光一灭,屏幕上的就显示出“海盗船”三个大字。电影开始了,我屏住气息,感受着船在航行到魔鬼地盘所遭遇的各种不幸。打雷下雨时,两边刺眼的灯光闪动着,空中落下了雨滴,座位忽上忽下,忽左忽右地摇摆不定,不停地喷出水来,身临其境一般。哇,真的下雨啦!我们陶醉着,依依不舍的离开剧院。

    一楼大厅很大很长,欣赏完精彩的电影之后,我们又体验了高山滑雪和地震屋,可刺激啦。在星光隧道里,四面都是金黄色的星河,沿着隧道走下去,周围的东西不停地在转,晕得我都找不到北了。这里还有很多的机器人,它们不仅能歌善舞,还可以和我们聊天下棋呢。

    大约11点半钟,全体小记者聚集在五湖四海笑脸墙前方合影留念,我们每个人都开心地笑着,幸福的花儿在心里盛开。

    通过这次参观科技馆,我们学到了许多丰富有趣的科技知识,我们是以小记者的身份来体验学习的,应该把学到的有用知识向身边人宣传普及,发挥好小记者的作用。我们号召全市的中小学同学们都来科技馆参观学习。学习科技知识,建设伟大祖国!


9、感受科技的力量

    ——我的首次小记者采访活动

    贵池实小百荷分校小记者站 303班 姚璋航

    周六一早,天上下着细细的春雨,家长们急急忙忙地把孩子送到池州市科技馆,小朋友们心情都特别激动,因为今天将是《池州日报·九华晨刊》为我们组织的一次小记者集体采风活动。

    我们排着整齐的队伍,在辅导员的带领下,首先来到4D影院。在充满逼真、刺激、视觉冲击的影片中,鼠老三是多么向往自己的幸福生活啊!他通过自己的付出终于来到了城里……

    接下来,我们参观了科学实验室、魔法小屋、高山滑雪等地方,最令我难忘的是星光隧道。漫步隧道中,仿佛身临太空遨游,大家体验新鲜、刺激的同时,也感受到了头晕目眩、昏头昏脑……这是为什么呢?小记者们七嘴八舌的议论着,寻找着自己认为最正确的答案。最后,辅导员告诉我们,其实每个人的耳朵里都有一个平衡器,当平衡受到干扰,就会有头晕、呕吐的感觉。

    二楼主要向我们展示了生活中的一些科学常识。譬如,家里如果有人吸烟,就可以去野外走走,呼吸新鲜空气,这样对身体有益。

    科技馆的三楼有一个大型广场,在布满钢丝的广场上摆放着形态各异的磁铁,当辅导员打开发动机,磁铁上便闪动着一道道蓝光,还夹杂着刺耳的声音,我吓得赶紧捂住双眼……通过辅导员的讲解,我们了解到这就是磁铁发电,我们生活中电灯、空调等许多电器都是通过这些原理实现的。哦,原来我们在胆战心惊的游戏中,不知不觉地感受到科技带给我们的力量……

    时间很快就到了中午,我依依不舍地跟着爸爸走出科技馆。我望着矗立在白云下的科技馆喃喃自语:“我一定要好好学习,长大后为祖国争光。”

    指导老师 程俊德


10、期待下一次精彩活动

    贵池实验小学小记者站 601班 郑亦荃

    3月8日那天,我接到了池州日报·九华晨刊的通知,要去参加小记者的活动。刚听到这个消息,我就急不可耐了。一早,我怀着激动的心情出门了。

    刚进科技馆大门,就看见一群和我一样满脸兴奋的小记者们头戴记者帽,脖子上挂着记者证。不一会,我就认识了很多新朋友。

    人都到齐了,我们正式开始活动了。人有点多,老师将我们分成了AB两组。A组先去观看4D电影,而我所在的B组来到了机器人实验室。实验室设备齐全,有电脑和操纵台,雪白的墙壁上挂有一个大屏幕,桌子上有几个小机器人立在那里,一动不动。坐下后,科技馆里的美女姐姐给我们播放了几段视频。视频里的机器人可有趣了,能正确的听从指令。有的可以识别障碍物,有的可以战斗,还有的甚至可以自动帮主人接水,令我们赞叹不已。惊叹中,我不禁感慨万千,现在的科技水平真是越来越发达了。

    随后,科技馆里的工作人员钱老师带领我们去看4D电影。

    我们看的是4D电影《海盗船》,戴好眼镜,我们开始了一段“航海大冒险”。在海面上,巨浪使正在行驶的船剧烈地颠簸着,不时有水花溅到甲板上,而在现实中,我们坐的椅子在不停摇晃,并且有水从喷枪里射出,吓得我尖叫起来和坐在一起的叶江雨紧紧地手握着手。探险队员们漂泊到了荒岛上,有凶猛的马蜂在追“我”,因为是4D电影,所以马蜂十分逼真,内心仿佛感受到了一种强烈的压迫和恐惧感。电影屏幕上显现出一个END字样,代表一场惊险的旅途结束了,我们也散了场,但我的心里还在回味种种场景的刺激。

    游览完了科技馆的第一层,大家说着笑着来到了二楼。钱老师给我们讲解了大气层的雾和霾,还有人类的污染对地球环境所造成的伤害,呼吁我们要懂得环保,节约资源,从小事做起,比如尽量少坐汽车,多骑自行车或步行,不要浪费粮食,支持光盘行动等等。这番话字字珠玑,令我深有感触,我想,随着人类科技的进步,我们的生活水平也越来越好,但同时也忽略了对环境的保护,地球是我们赖以生存的家园,我们一定要好好珍惜她所给的珍贵资源……

    时光飞逝,转眼间一上午过去了。在这个过程中我们在玩中学,学中玩,了解了丰富的课外知识。这段行程结束了,大家一起合了影,恋恋不舍地走了。每一个人都期待着下一次精彩的活动。


11、科技馆里的奥秘

    贵池实验小学小记者站 304班 吴卓翰

    科技馆,相信很多同学都去过,因为那里有很多关于科学原理的游戏;了解科技馆的同学一定知道,它的全名是池州科学技术馆,简称科技馆。

    今天我和妈妈一起来到了科技馆,科技馆总共分成三层,第一层是信息时代——智能天地,第二层是自然现象——生命健康,第三层是奥秘——磁电世界。关于科学原理的游戏有:音乐滑坡、神奇小屋、牛顿定律等,关于天气的游戏有龙卷风是怎样形成的,雨是怎样形成的等等。我玩了一个关于环保的游戏叫:低碳三十六计,规则是怎样选择物品最环保。

    虽然里面的游戏种类很繁多,但让我印象最深刻的还是科技馆里的4D电影。你观看影片的时候,你会感觉身临其境。兔子在你身边快乐地玩耍,仿佛你一伸手就可以触碰到它,你前一秒钟还在开心地和小白兔做游戏,突然一条蛇钻了出来,这时候你的座椅也在剧烈地抖动,仿佛它就在你身下,当时我惊得一身冷汗。画面切换到了蔚蓝的大海里,五彩斑斓的鱼儿在海里自由自在地游着,猛然一条巨大的鲸鱼喷出一条高高的水柱,这时你感觉脸上也被水喷到了,电影院里发出了尖叫声,太刺激了。这哪里是看电影,简直是到了另一个神奇的世界。当电影结束时,我还舍不得走呢!

    同学们,科学中的知识永无止境,我们只有现在好好学习,以后才能在科学的道路上探索更多的奥秘,勇攀更高的科学高峰!


12、科技馆让人真好奇

    贵池实验小学小记者站 502班 许灿

    今天天上下起绵绵细雨,我怀着激动而兴奋的心情来到科技馆。

    刚走进科技馆大门,就看到大厅里有一个来回摆动的机器,我很是好奇,认真观察了一下,发现机器里面的图案不停地在变换。

    首先,我们去三楼观看高科技机器人。令我感受最深的是“自动取水机器人”。它不仅能帮人取水,还可以随着黑线边沿行走。如果有人站在它的面前,它马上就会停下来。随后,我们一起看大型电力实验:雅各布天梯、静电气球、特斯拉放电、沿面放电、法拉第笼……看得我们目瞪口呆。

    看完机器人我们便来到一楼观看4D电影。老师给我们每人一副墨镜。电影里面的一切就好像在我的面前发生一样,使我有身临其境的感觉。

    时间过得真快,一转眼我们就要离开科技馆了,心里很是依依不舍,脑子里面还在回想着那个会扭魔方的机器人。


2014年3月19日刊发

13、科技改变生活

   贵池实验小学小记者站 505班 丁玥

    星期六,我早早就起了床,因为今天《九华晨刊》组织我们小记者去科技馆参观。吃过早饭,佩戴好证件,怀着好奇、兴奋的心情来到科技馆。

    在大厅的示意图上,我看见科技馆被分为三层,第一层是信息时代·智能天地;第二层是自然万象·生命健康;第三层是数理奥秘·磁电世界。

    由于今天周末,参观的人较多,我们在工作人员的统一安排下排好四个队列,分别跟着一个讲解员逐一参观。

    首先我们来到“魔法小屋”,行走于小屋之中,顿时感到天旋地转,只有紧紧抓住小屋里的扶手和护栏才能勉强站住。好不容易走出魔法小屋,听了介绍才知道,原来是眼睛获得的视觉信号欺骗了自己,这间小屋里的地面和天花板等一切装置其实是倾斜的,但人进去之后并不知道,以为自己的身体没有直立,从而才会产生这种眩晕的感觉。

    来到三楼的“地球述说”,通过一个个逼真的模型,让我们直观地看到了地球被水淹没和整个地球变成沙漠后的可怕情景。我仿佛听到了地球正在向我们哭诉。如果生态环境再这样被我们肆无忌惮地破坏下去,模拟中的情景就会很快到来。去年以来我国出现大范围的雾霾天气,就是对我们的警告。保护环境,人人有责,让我们从小就做个“环保小卫士”吧!

    其中最让人紧张的还是“地震屋”中的体验,进入“模拟小屋”几秒钟后,刚才还好端端的屋子上下左右一阵阵“天旋地转”,桌椅东倒西歪、吊灯左右摇摆。待晃动稍有减轻,讲解员立即提示我们要关闭水、电、气等阀门,以防止造成次生伤害。这次体验,让我对不同级别的地震强度有了认识,同时对地震发生时采取的防护措施有了了解。

    接下来,我们还参观了“多彩的变色龙”、“灵巧的机械爬虫”、“魔方机器人”、“会旋转的金蛋”等许许多多奇妙的项目,真是让我目不暇接。

    通过这次参观,不仅让我认识了更多的同学,更让我增长了知识,感受到科技的力量,科技改变生活。我们要好好学习,长大后让我国的科学技术更加强大。

    指导教师 方友芳


14、有意义的一次采访活动

    贵池实小百荷分校小记者站 605班 罗广大

    3月8日,《九华晨刊》组织了一次小记者参观采访科技馆的活动,已是小记者的我头一次听到这消息,自然是激动不已。

    早上,我与爸爸伴着丝丝小雨,来到科技馆。首先映入眼眶的是一个机器世界:登记台旁边是一只机器手臂,上面不时呈现出各种动物的介绍:乌贼、海胆、鲸鱼……左侧是个圆柱形状的过道,里面是一片黄颜色的世界,还有许多“流星”向左飞去。由于是圆柱形状的过道,走进去会令人感到天旋地转。真让人叹为观止!

    接着,我们进入了“机器人工厂”,走进去,仿佛到了一处科学实验室,每张桌子上都摆着个小机器人,有的像恐龙,有的像赛车,有的像猛兽……我找了个位置坐下,这时,一个身着礼服的老师走了进来,向我们展示了学生们的作品:作品设计中有赛车机器人,有拳击手机器人,有清洁工机器人……可令我最为惊叹的是一个取水机器人,它是依靠红外线与电脑程序操作的,它在整个取水过程中动作自如,能够巧妙地避开所有障碍物,并不会洒掉一滴水,真是太神奇了。

    这时候,突然传来了雷鸣般的响声,原来是4D影院传出的声音,人们纷纷走进影院,随着银幕上画面的闪动,在场的人们时不时发出惊讶的叫声,场面十分震撼。

    最后,我们又参观了电磁世界、智能天地、视听乐园、自然万象等展区,所到之处都使我不同程度的产生了一些奇妙而又神秘的感受。这次科技馆活动让我真正感受到科学的真正魅力。


15、感受科技的魅力

   贵池区实验小学小记者站 505班 丁瑜

    星期六,我参加了《九华晨刊》组织的小记者活动。

    早早地吃了饭,便向目的地——科技馆出发。来到一楼,人声鼎沸,同学们个个都兴高采烈,三五成群地在一起聊天。随后在工作人员的安排下,我们排好队列进行参观。我们依次参观了水流墙、动感摆屏、时光隧道、地震屋…… 并亲自参与其中动手体验,真是妙趣横生。下面让我来介绍一下吧!

    在“五湖四海笑脸墙”前面,同学们纷纷聚集在摄像头前,你照一张,我照一张,笑脸墙上就循环出现了我们的笑脸,看一个个笑得多欢畅啊!

    “水流墙”上的屏幕只要用手画画,水流即刻改变流向,并出现水流、水花、波浪,多么奇妙。

    一个巨大的弧形的屏幕和几块镜子构成了“一望无际”的星际夜空,这就是“星空隧道”,走在星光大道上,会感到晕眩和眼花缭乱,这就是光影给人的视觉带来的奇妙观感。实际上,只有屏幕上的星光在动,其他的都是人的错觉。

    另外一个让人容易产生视觉错误的就是“魔法小屋”。当你走进屋内,顿时感觉头昏眼花,人要摔倒,好不容易才走出来。其实魔法小屋是斜的,加上屋里的墙是黑白两种颜色,产生视觉错误,迫使自己与地保持垂直,所以你整个人就斜了下去,很难向前走。所以眼睛有时也会“欺骗”我们自己。

    来到“地震屋”,我们感受到了不同级别的地震的强度,知道了当地震发生时应该要采取的防护措施。通过这次体验,把平时老师讲解的地震安全知识带到模拟实验中来,让我们有了直观感受,使我们印象更加深刻。

    再来说说价值不菲的镇馆之宝——动感摆屏,听工作人员说是科技馆中价格最高的,也是全国第一件动感摆屏展品。把手放在触摸设备上,没过一会,动感摆屏上就出现了飞翔的鸟儿,再换个手势,又变成了爬行的昆虫。动感摆屏上显示的动物由人手在设备上触摸形状决定,是不是十分有趣呢?

    听了这么多介绍,你是不是也想来参观?那就赶快去吧!

    指导教师 方友芳


16、科技的奥妙

   实小百荷分校小记者站 605班 李想

    今天上午,科技馆举行了一场活动——九华晨刊小记者参观科技馆。

    吃完早饭后,我立即向科技馆进发了。到了科技馆门口,我观察了它的外表,灰色的玻璃和石砖相间,外形时尚前卫,表现了科技馆的先进理念。

    走到大厅里,人很多,都是小记者。老师让我们排队去签到,签完后,便去里面排队了。因为现在是八点半,科技馆九点钟才开门,所以只能在那里等候。过了一会,工作人员带领我们走进一间教室,有张桌子上放了几个机器人,男生们争先恐后地奔过去。接着,老师给我们看了几个机器人活动的视频,令我印象深刻的有两个,一个是机器人既可以沿着指定的路线行走,还可以把它背着的乒乓球运到杯子里;还有一个是机器人可以自己去饮水机前倒水,并可以按照行走的路线回到原点。老师给我们讲解了它们为什么能做到这些,原来是要编写操作程序输入给机器人的,机器人按照操作指令进行活动。老师又讲解了很多关于机器人的知识,令我受益匪浅。

    走了一圈后,老师带我们去看4D电影,坐好之后,电影就开始了。我们看的是《海盗船》,主要讲的是海盗船长应邀去做客,但却没遇到主人,返回的途中惊险重重的事情。令我感受最深的是大章鱼那段,屏幕里大章鱼快速地向我游来,好像要冲破屏幕撞到我脸上了,屁股底下却突然冒出一个圆鼓鼓的东西,吓了我一跳。

    看完电影后,工作人员为我们介绍了很多其他的科技体验项目,有地球的述说、星光隧道、地震小屋…… 在参观的时候,我还认识了一个新朋友,我们聊得可开心了。

    时间飞逝,上午的时光很快就过去了。这次活动,既扩大了我的知识面,又让我结识了一个好朋友,真是一举两得。


17、神奇的科技之旅

   贵池齐山小学小记者 三年级 李诗琪

    今天虽然下着小雨,但我的心情却很灿烂。因为我以池州小记者的身份去科技馆参观。

    来到科技馆,我看到与我们一同参观的有五十多位小记者,开始我有些紧张,不过一会儿我们就融为一体了。在工作人员的安排下,我们首先观看了一场精彩的4D电影,看完电影工作人员便带领我们参观科技馆了。

    我们从一楼开始参观,一楼是“信息时代·智能天地”展区。首先映入眼帘的是“笑脸墙”,在这里我们可以看到一张张笑脸,也可以把自己的笑脸留在上面。还有“智能穿衣镜”也很有趣,“高山滑雪”更刺激!我们还体验了“地震屋”以及奇妙的“星空隧道”。在智能天地展区里,“大眼睛的伊娃”可以陪你说话,还有会下棋的“棋手”会让你玩得尽兴……

    有趣的一楼让我们恋恋不舍。紧接着我们来到二楼,这里是“自然万象·生命健康”展区,在这里我们了解了生命的起源,以及人体的八大循环系统,让我懂得生命在于运动。我们还可以测试一下自己的智商、身体健康状态。更让我惊奇的是芯片的由来,芯片居然是用普通的砂经过九个步骤的提炼加工制作而成的。这不禁让我感叹,科学技术真的很重要,可以造福人类。

    二楼的神奇让我们流年忘返。我们跟在工作人员的后面来到了三楼。三楼很深奥,主要展示的是“数理奥秘·磁电世界”。这里随着工作人员的讲解,我们似懂非懂,但我们可以动手做一些物理实验,这更加深了我对学习的兴趣。我们还看到了有趣的“错觉墙”,美妙的“音乐滑坡”等许多奇怪的物理现象。

    不知不觉,参观之旅就结束了。说真的,我不忍离去,因为我还有很多没看透。大家听了我的介绍,是否想来参观呢?那就赶快吧!因为我还有很多好玩的游戏都没告诉你们呢!

    指导老师 钱晓霞

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引用 那些年 2014-3-22 21:47
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